Í nýggjasta blaðnum er samrøða við Elly Johannesen, lærara í Eysturskúlanum, um tað at vera lærari. Vitlíki verður viðgjørt í samrøðu við Tóra Slættalíð, námslektara, og Hans Fróða Jensen, lærara. Lærugreinin alis- og evnafrøði verður umrøtt í áhugaverdari samrøðu við teir tríggjar lærararnar, sum eisini hava gjørt námsætlanina í lærugreinini, Fíu í Skorini, Johann Petersen og Poul Grunnveit. Thordis Dahl Hansen, forkvinna í Skúlabókasavnsfelagnum, gevur í grein sítt boð uppá, hvat eitt skúlabókasavn er í dag. Samrøða er við Anniku Antoniussen, námslektara, um konfliktfatan innan skúlagátt, við Annvør Nielsen, lærara, um flokslærarauppgávuna, og við námslektararnar Fridu Poulsen, Biritu Poulsen og Annu Eikhólm, um co-teaching í fólkaskúlanum. Harumframt viðger Helgi W. Olsen, námslektari, hvussu vit kunnu bjóða øllum næmingum javnbjóðis rørslumøguleikar í skúlatíð, og Katrina Nattestad, lærari, hevur umrøðu av skeiði, sum hevur til endamáls at fáa betri innlit í, hvussu vit kunnu skapa og skipa betri læriumhvørvi fyri næmingar við ADHD/ADD.